Mancare a scuola per un viaggio: è consigliabile farlo o è meglio aspettare che i bambini abbiano le vacanze?

I vantaggi di fare una fuga durante la bassa stagione fanno sì che sempre più genitori considerino la possibilità che i bambini possano mancare a scuola per un viaggio. Per cominciare, la minore affluenza nei principali luoghi turistici offre l'opportunità di godere di esperienze più calme e arricchenti. A questo si aggiunge l'occasione, mai da sottovalutare, di risparmiare somme importanti di denaro sui trasporti e sugli alloggi.

All'estremo opposto ci sono diversi svantaggi derivanti dall'assenteismo scolastico. Da un lato, quelli legati all'evoluzione accademica dei nostri figli e figlie, che potrebbe essere influenzata dalla perdita di lezioni su contenuti rilevanti del curriculum. Inoltre, si presenta il rischio che inizino ad assimilare l'assenza da scuola come qualcosa di normale e accettabile.

Con l'obiettivo di evitare che la fuga familiare si traduca in un danno per loro, è importante che ci fermiamo a riflettere sulle circostanze che la circondano. Ad esempio, se comporterà che non siano presenti in sessioni chiave per il loro progresso e che faticheranno a riagganciarsi al ritorno. Di fronte a questo scenario ipotetico, siamo noi genitori a dover valutare, prima di pianificare l'uscita, se è sensato consentire ai bambini di mancare a scuola per un viaggio.

Innanzitutto, è imprescindibile tenere in grande considerazione in quale fase del corso si trovano i bambini. Non è la stessa cosa se si trovano in un periodo di esami o si stanno introducendo nuovi contenuti di particolare rilevanza. Casi in cui non dovrebbero assentarsi se non per cause di forza maggiore o che i giorni in questione vengano utilizzati dagli insegnanti per ripassare contenuti già visti. In quest'ultimo caso, ci sarebbe la possibilità di poter svolgere tali compiti nella destinazione vacanziera.

È anche importante valutare l'evoluzione concreta dei nostri figli. Se stanno avendo problemi per approvare, perdere ore di lezione che possono risultare decisive per il loro rendimento non sembra la migliore idea. Al contrario, quando le loro valutazioni sono alte potrebbe darsi che l'impatto di assentarsi per alcuni giorni non sia così evidente.

Così come avverte l'Accademia Americana di Pediatria, mancare a scuola per un viaggio durante una settimana può rallentare significativamente, in linea generale, il processo di apprendimento. Un avviso che include anche gli alunni della Scuola Primaria, lasciando come unica eccezione una fase di Educazione Infantile in cui gli effetti non sono così significativi. Pertanto, se la nostra fuga implica un assenteismo superiore a due o tre giorni, sarebbe opportuno che ci fermassimo a riflettere sulle potenziali conseguenze negative.

Inoltre, faremmo bene ad analizzare il tipo di esperienza che intendiamo organizzare. Se contiene un'importante componente didattica o può persino integrare alcuni dei contenuti che vengono insegnati a scuola, è possibile che si riveli positiva per loro. Al contrario, se si tratta di una proposta caratterizzata solo dal tempo libero e dal divertimento, sarebbe meglio rimandarla a un qualsiasi periodo non scolastico.

Sebbene le circostanze per mancare a scuola per un viaggio siano favorevoli, dovremmo assicurarci che i nostri figli abbiano ben chiaro che si tratta di un'eccezione. Risvegliare in loro la sensazione che l'assenteismo sia un'opzione valida, senza tenere conto delle sfumature menzionate, può rivelarsi molto dannoso per loro in futuro.

Come parte coinvolta nel loro processo formativo, ancor di più per l'esperienza e le conoscenze che possiedono in merito, il corpo docente rappresenta una voce autorevole che dobbiamo sempre tenere in considerazione. Non solo per ricevere la loro approvazione e sentirci così più tranquilli, ma anche per programmare azioni complementari che attenuino gli effetti negativi dell'assenza di classe dei bambini.

E infatti, nella maggior parte dei casi, può risultare estremamente utile che gli insegnanti assegnino loro compiti quotidiani da svolgere durante quei periodi vacanzieri. Dedicare un po' di tempo ogni giorno per completarli può fare la differenza al loro ritorno e impedire che la loro disorientamento sfoci in un calo delle loro valutazioni.

Durante il resto dei momenti della fuga, possiamo approfittare per favorire la loro acquisizione di conoscenze. Ad esempio, coinvolgendoli nell'organizzazione dell'itinerario, motivandoli a raccogliere informazioni sulle destinazioni che visiteremo e incentivando, nel corso della permanenza, visite culturali che li arricchiscano come individui.